jueves, 25 de julio de 2013

HISTORIA DEL LICEO AMELIA COURBIS DE TALCA

 
                                                                         

RESEÑA LICEO TECNICO AMELIA  COURBIS TALCA

Cuando recién se iniciaba el siglo XX, en el año 1902, con una matrícula de sólo 40 alumnas, bajo la tuición de la Directora señorita Amelia Courbis, nace esta Institución que ha prestigiado a la Educación Regional y Nacional. A lo largo de su historia ha experimentado diversas transformaciones, cambios de nombres, desde Escuela Profesional de Niñas a Liceo Amelia Courbis, y en las especialidades desde Encajes, Bordados, Lencería y Camisería a las que actualmente imparte: Administración, Atención de Adultos Mayores, Atención de Enfermería, Atención de Párvulos, Servicios de Alimentación Colectiva y Vestuario y Confección Textil. El Liceo está ubicado en calle 4 Oriente N° 1210, con una matrícula aproximada de 1300 jóvenes de ambos sexos, distribuidos en 30 cursos, con salas equipadas, laboratorios y talleres implementados con tecnología de avanzada, con internado para 104 alumnas de sectores rurales, el plantel está conformado por 3 docentes directivos, 3 docentes técnicos, 54 docentes, 28 asistentes de la educación (Administrativos y Auxiliares de Servicios), y la tarea de educar ha sido asumida por todo el personal, por los padres y empresas que acogen a los estudiantes en su práctica profesional, con un currículum que contempla asignaturas básicas y profesionales acordes a su formación con el gran objetivo de egresar profesionales íntegros, con capacidad de adaptación a un mundo de constantes cambios, con habilidades y competencias probadas y una sólida escala de valores
Actualmente se ofrecen las especialidades de: Servicio de Alimentación Colectiva, Atención de Párvulos, Atención de Adultos Mayores, Vestuario y confección Textil, Atención de Enfermería y Administración.











TEMAS DE ACTUALIDAD

EL BULLYING: UN PROBLEMA ACTUAL EN NUESTRA SOCIEDAD



¿QUE ES EL BULLYING ?


Es un problema relacional en el que existe la intención de hacer daño a otro, donde se usa intencionalmente la violencia, que puede ser utilizada de modo directo o indirecto (mandar a otros a realizar la violencia). En esta relación existe asimetría o desbalance de poder que se puede dar por superioridad física, superioridad de edad, superioridad social (ser más popular o tener más amigos) e incluso de superioridad en la red de contactos al interior del colegio.

                                                                   BULLYING EN CHILE

En Chile existen algunas investigaciones que muestran algunas estadísticas sobre el bullying. La encuesta nacional de violencia escolar, que realizó el ministerio del Interior de Chile en el año 2007, indicó que el 10,7% de los estudiantes dice haber sufrido bullying.
Una encuesta mundial que realizóla OMSsobre violencia y salud de estudiantes de entre 13 y 15 años, en la cual participó Chile, indicó que un 42% de las mujeres y un 50% de los hombres reportaba haber sufrido bullying el último mes.







El Ingles a través de las Tic:

El Ingles a través de las Tic:


UTILIZANDO HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL FUTURO
                                            
Los cambios  sociales y actuales que estamos viviendo han dado origen a la llamada sociedad de la comunicación cuya una de las características es el uso generalizado de las nuevas TIC(Tecnologías de información).El papel de estas nuevas tecnologías en educación viene determinado por su extraordinaria capacidad para actuar como medio de expresión, comunicación y gestión, constituyendo un un interesante un interesante instrumento de didáctico que nos permitirá el acceso a una cantidad increíble de información facilitando su gestión y proporcionando nos la posibilidad de utilizarla como un complemento eficaz de las clases presenciales en distintas asignaturas de aprendizaje.Sin embargo en nuestra sociedad nosotros como profesores del idioma extranjero Ingles debemos estar en constante perfeccionamiento, sobre todo en la área de la computación, ya que muchos de los docentes con harta trayectoria no están en contacto con las nuevas tecnologías. Los estudiantes de hoy en día no están al margen de las tecnologías, pero si los profesores deberían usar mas a menudo la computación. Este es un medio globalizado en el que todos somos actores de una sociedad moderna y que de una otra forma debemos enfrentarlo sin temor. 

Otro aspecto que debemos también considerar como profesores son los estilos de aprendizajes de nuestros alumnos,como los visuales y auditivos, ya que si le enseñamos a este tipo  de estudiantes a través de las tecnologías habrá mas motivación e interés por aprender el inglés

       
       VIDEOS DE APRENDIZAJE PARA APRENDER INGLES


  •    EL PASADO SIMPLE



  • EL PASADO CONTINUO

                         
  • EL PRESENTE PERFECTO

  •  EJEMPLO DE EVALUACIÓN

  •  SITIOS WEB CON ACTIVIDADES
        www.mansioningles.com
        www.isabelperez.com